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杨老师教育馆

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关于我

  杨和平,宣城十二中副校长,安徽省特级教师,省优秀教师,省家教名师,国培计划省远程辅导教师,中学语文高级教师,宣城市拔尖人才,市初中语文学科带头人,宣城市优秀教科研校长,市骨干教师,市教科研先进个人,省农远应用新星。在省级以上报刊发表教育类文章150余篇。开始各类公开课、讲座150余次。与人合作出版《学得好 玩得好》(中国妇女出版社)。独立出版专著《兴趣始成:让学生爱上语文》(远方出版社)、《想说 会说 有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法》(西南师范大学出版社出版,教育部推荐为国培计划首批教材)

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25 给孩子日记写点点评  

2012-05-12 12:22:13|  分类: 家庭教育的点滴思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一)

星期天,儿子一张张地翻看着写有评点的日记,很专注地样子。

“你看日记的样子很幸福,你感到是一种享受吗?”我说。

“爸爸,我很喜欢写恐龙哦?看以前的日记很有意思。”儿子答到。

“你喜欢爸爸的评点吗?”

“喜欢,最喜欢的是那篇《小鸡的半个蛋壳》,你给我写了很多。”

“那是因为那篇日记你写得很好,又有许多需要改进的地方,所以就给你写了很多回复。”

孩子继续欣赏着他的日记。

(二)

星期一,儿子写了篇600多字的日记,很自豪地拿到我的面前说:“爸爸,我写了这么多,你能不能帮我写这么多意见啊?”

“爸爸帮你写多少意见,一要看有没有必要,二要看爸爸的时间是不是允许。如果你这篇文章不需要提什么修改意见,就可以无话则短。”我回答说。

“那你不能夸夸我的优点啊!”

我哑笑,我知道孩子渴盼着表扬。我可不能吝啬。

(三)

前天,孩子又写了一篇《恐龙大战小行星》,态度不够认真,内容写得十分单薄,没有什么可读性,我想给他一点惩戒,就没有帮他打印这篇日记,只是在他的日记本上写下了一行需要认真需要努力的话语。

第二天,孩子说,爸爸,要是我的日记没有中断那该多好啊!

我说,是啊,我也不希望在打印的日记中缺少一篇,这是一个遗憾,让我们一起努力,让一天天一年年的日记都完整地打印出来,每一篇都有爸爸的评点,好吗?

孩子点了点头。

 

教育提示

写作,如果没有读者,那是一件十分孤独的事情。写作,如果得不到赏识,那是一件极端无聊的劳动。为了让孩子感到写日记的乐趣,帮助他找到日记中的优点和不足,我一直坚持着用心读他的日记,坚持着给他的日记做一些点评。

2005/4/24

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