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杨老师教育馆

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关于我

  杨和平,宣城十二中副校长,安徽省特级教师,省优秀教师,省家教名师,国培计划省远程辅导教师,中学语文高级教师,宣城市拔尖人才,市初中语文学科带头人,宣城市优秀教科研校长,市骨干教师,市教科研先进个人,省农远应用新星。在省级以上报刊发表教育类文章150余篇。开始各类公开课、讲座150余次。与人合作出版《学得好 玩得好》(中国妇女出版社)。独立出版专著《兴趣始成:让学生爱上语文》(远方出版社)、《想说 会说 有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法》(西南师范大学出版社出版,教育部推荐为国培计划首批教材)

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122 飞的更高  

2012-03-28 15:34:17|  分类: 作文教学的三维魔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(宣城市中考考场作文)

刚进初中时,我坐在班级最后面墙角。我是一只孤单的小鸟,每天上课都看着窗外,在这四起高墙下,怎么也飞不出去。

才来几个星期,我没讲几句话,便养成了一身牛脾气,动不动就来火。在第一次月考中,我考砸了,使我更觉希望渺小,每次想主动回答问题都不敢。后来老师找我出去谈心,我很害怕。老师说:“听说你眼睛不好,考试才考砸了,要不然我调你到前面去。”我的脸上发烫,好不容易从牙缝中挤出一句“好”。班会课时,我被调到第二排,在老师的眼皮底下,我不敢乱来。由于人缘关系,我总是一个孤单的小鸟,真是:地利不如人和。

在第二次月考中,我虽然进步了,但进步不大。老师又叫我出去谈心,我想完了,彻底完了,这次要打包滚到后面去了。老师说:“你虽然有进步,但进步并不大,说明你还是存在问题,你在哪些方面有问题,告诉我。”我几次想说话,但话到了喉咙里,又哽了下去。我想明白了自己是块什么料。那天早晨,老师讲了好多,我一句也没有听进,枯藤落叶,寒风吹过,哀鸟长鸣,使我的心情更糟。

第二天,老师再次叫我出去,我提起勇气,走出门外,对老师说:“老师,我还是坐在后面。”老师一脸惊讶的样子,说:“我想告诉你,你是一个人才,需要加强培养,我是不会将你调到后排,如果你自卑,那请离开本班。”这下是我惊呆了,老师将麻木的我推进班里,教室里响起一阵热烈的掌声。老师走上讲台说:“做人要敞开心扉,使自己的每天过得快快乐乐。”

从此之后,我的孤僻没有了。从一个孤单的小鸟,到一个快乐小鸟,我学会了很多东西,再也看不到四起的高墙,因为我飞的很高,我相信我们每一个人都会飞的更高。

评语

作者借老师的话点明中心:做人要敞开心扉。而在这之前,“我”的心扉是紧闭的!和老师谈话,不是“挤”出一个字,就是“话到了喉咙里,又哽了下去”,或者干脆要求坐到后面,没有“人和”,“地利”也不要,“我”在不断地封闭自己!直到遭遇老师的“棒喝”,又在同学的掌声和老师的点拨之下,“我”才敞开了心扉,“飞的更高”。

文章的主体部分写“我”和老师的三次谈话,开头和结尾用比喻的方式写自己是一只小鸟,这只小鸟完成了从“孤单”到“快乐”地变化过程,行文紧凑,结构严谨。

(杨和平)

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