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杨老师教育馆

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关于我

  杨和平,宣城十二中副校长,安徽省特级教师,省优秀教师,省家教名师,国培计划省远程辅导教师,中学语文高级教师,宣城市拔尖人才,市初中语文学科带头人,宣城市优秀教科研校长,市骨干教师,市教科研先进个人,省农远应用新星。在省级以上报刊发表教育类文章150余篇。开始各类公开课、讲座150余次。与人合作出版《学得好 玩得好》(中国妇女出版社)。独立出版专著《兴趣始成:让学生爱上语文》(远方出版社)、《想说 会说 有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法》(西南师范大学出版社出版,教育部推荐为国培计划首批教材)

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012 月饼·月亮·中秋节  

2011-12-01 20:45:49|  分类: 作文教学的三维魔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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242000 安徽省宣城市第十二中学 杨和平

如果我们要你一口回答:中国有多少个传统节日?

你未必能一口报出。中国的传统节日太多了,春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节……

这么多的节日,蕴涵了多少传统文化的精髓啊!

这,理应是孩子们“读万卷书”的内容之一。

因此,在编写校本课程《享受语文》的时候,我们写进了一个“传统节日”的专题。

让孩子们随着节日,利用现代媒体,包括报纸、电视和网络,学习有关传统节日的知识,了解节日期间人们的生活变化。

初一的第一个学期,相逢的第一个传统节日便是“中秋节”。

我们围绕“月饼·月亮·中秋节”这个话题,举行了一次综合性学习活动。

我们提供给孩子们的参考选题包括“《中秋节随想》《中秋节为什么吃月饼》《饺子、汤圆、粽子和月饼》《名人与中秋节》《中秋节与月文化》《传说的启示》”等。

我们要求孩子们提供的研究成果包括“演示文稿、主题网页、习作”等不同的表现形式。

我们为孩子们提供的学习资料包括“有关中秋节的介绍”、“有关中秋节的短信”、“有关中秋节的视频”、“有关中秋节的网站”等。

我们要求孩子们采用的学习方式包括“阅读文本、阅读指定网章、搜索相关资料和采访左邻右舍”等。

一周后,孩子们上交了他们的研究成果,但,多数还是传统的作文,这是因为受制于客观条件的限制(2006年时,多数孩子家庭不具备条件),不过也正好合了语文教学的本意——语言文字的训练。

教学提示

阅读,有多种分类形式,其中,分专题的阅读,有利于集中帮助学生解决某项知识的欠缺。这里,我们集中指导学生阅读有关“月饼·月亮·中秋节”这个专题,是想以此为契机,激发学生对传统文化的探究热情,从而为写作题材打开一片新的天地。

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